四年级观察植物的作文优秀7篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是www.zuowenk.com编辑枫给大伙儿整编的四年级观察植物的作文优秀7篇，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察植物小学四年级作文 篇一
兔子观察：趁着这个寒假，我哭着让妈妈给我买只兔子，让我写作文，“自娱自乐”。
看到我这么诚恳，我妈就买了一只小白兔逗我玩。看着这么可爱的兔子，我充满了兴奋。
我看着它：它的长耳朵像天线一样直立，它的红眼睛像玛瑙像水，它的舌头像蛇的信，总是在它的嘴周围。它很安静，很警觉，让我想起了死去的惠子。就叫它子怡吧！我把它放在笼子里，放了些草，就睡着了。
2月7日，今天有点阴。天气不太好，下着小雨。我拿着伞来到笼子前，看着子怡。但它蜷缩着，身体在微微颤抖。我的心突然慌了。——好像有十五个水桶打水。我记得昨天一放草就转身走了。可能是太困了吧！于是我把它放在一边，在笼子下面铺了一层干草和白菜，背了回去。我从杯子里拿了些水放在一边。我去草丛里摘了一把草，洗干净晒干，放在笼子上面。我会照顾好自己去玩。
2月8日今天还在下雨。我不知道子怡发生了什么事。我走近她，她睡着的时候真的很可爱。我用相机拍了几张她的照片，心情指数大增。我的心情指数是5级，所以我用刀把胡萝卜切成块，把大白菜切成薄片，放在碗里搅拌，放一些草和小番茄，在上面放一点沙拉酱，给子怡吃。
六年级最美的旋律：
观察植物的四年级作文 篇二
今天早上我一起床，就去看了一下我种植的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
四年级植物观察日记 篇三
吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。每 当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。可爱极了。到了深秋，白色般的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑！
如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。
听妈妈说：“吊兰是一种室内空气净化的花卉。”吊兰是具有极强的吸收有毒气体的。功能，一般房间养一至二盘吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰可在室内栽植供观赏。装饰用，也可以悬吊于窗前。墙上。
哇，原来吊兰有这么多的功能呀！我非常喜欢吊兰！
观察植物的四年级作文 篇四
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了很多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢的是水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”
而且水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，轻轻地摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
在冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！
四年级植物观察日记 篇五
12月2日星期四晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
12月5日星期日晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
四年级植物观察日记 篇六
今天老师布置了观察日记——看豆子怎样发芽。以前经常听爸爸妈妈讲黄豆、绿豆会发出可爱又美味的豆芽，但不知道豆芽是如何长出来的。
于是我照老师说的要求开始种豆子，我先去厨房仔细挑选了一把黄豆和一些绿豆，把它们放进一个塑料小盆里，然后装满水。爸爸看见了说，水装的太多了，刚漫过豆子就行了，我照做了。一边把盒子放在阳台上，一边想，豆子明天会发芽吗？我把我的想法告诉了爸爸，爸爸只是笑笑不说话。
第二天早上，我从床上跳起来跑出房间，迫不及待来到阳台上看我的豆子，很遗憾，豆子没有发芽，但肚子有了新的变化，黄豆比原来大了一圈，整张脸好像鼓了起来，它的皮也松了许多。而绿豆呢，有的还看不出什么变化，有的已经褪去了外衣，我怀着激动的心情等待着豆子发芽。
观察植物四年级作文 篇七
今天，我向大家介绍一种植物，苏铁。你们不要以为苏铁很普通哦！苏铁有着悠久的历史，它是和恐龙生活在一起的活化石。苏铁又分成许多种：普铁、德保苏铁（又名苏铁）、多岐苏铁等。你们在路上看见的大多是普铁。我家有一棵德保苏铁，它是怎样生根、发芽、长叶的？让我们一起去看看吧！
德保苏铁有一个圆溜溜的球茎，球茎上没有锋利的鳞片，有着不大明显的鳞片。成年德保苏铁的叶子有两三米高。在德保苏铁球茎的顶部有许多黄褐色的绒毛。整个球茎立在土里，好像一位士兵在守卫自己的家园和同伴，让人感觉到它必将生长成一株强壮的德保苏铁。
两个月后，德保苏铁长出了粗壮的根，根生长的速度是所有部分里最快的，不用几天就长好了。长好的根是淡黄色的，长而壮。而它的叶子，像害羞的小姑娘，慢慢地才发出芽。
在长叶期，球茎上的绒毛逐渐增多，慢慢变成棕红色。没过几天，一根柔软、淡绿、穿着白色绒毛衣的小芽长出来了！刚长出来的叶是脆弱无力的，好像风一吹就倒了。又过了半月，叶越长越大，叶上的毛也越来越多，在快要碰到我家屋顶时，叶的两旁慢慢地变成了嫩绿的，形成了打着小卷的叶子，这些叶子有的像虎皮蛋糕上的花纹，有的像小姐遮着脸，有的像一条糖果卷。.。.。.各式各样的叶子多的数不清。
半个月后，卷着的叶子张开了，叶子起先是软的，后来越长越硬，在阳光的照射下显得格外美丽。又过了几天，叶子越长越茂盛，没有重叠的叶子，也没有枯黄的叶子，这些叶子不仅漂亮，还长了一双明亮的“眼睛”呢！
铁树总是往有阳光的方向长，以至于有些铁树长得东倒西歪。遇到雨天，它也朝着最亮的方向长。
经过一年的精心观察，我发现铁树的品格是不怕艰辛。无论是风吹雨打，还是电闪雷鸣，它都一直坚持不懈的生长。我要在学习方面也有不怕艰辛的品格，坚持不懈！
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