英雄人物作文（优秀8篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？读书破万卷，下笔如有神，以下是www.zuowenk.com细致的小编给大伙儿整编的8篇英雄人物作文。
英雄的作文800字 篇一
英雄，他们强大，光彩夺目，是每个城市、国家，甚至世界安全的保障。人们在一开始还是怀疑他们，但他们展示出强大的实力时，所有疑问便不攻自破，烟消云散了。可能是人们昏了头脑，也可能是他们没注意到，又或者是不敢去想，但是一个残酷的现实问题摆在眼前——他们真的正义吗？
我姓赵，一名“黑客“，初中开始学数码，高中进军编程，在大学时入侵了一个很大规模的银行网络数据。与大多数人不一样，我个人十分反对英雄这个职业，说来可笑，我对这个职业的反对竟是来源于一场梦。梦醒后，我脑子只有一个问题，他们大脑比普通人聪明那么多，四肢又状，甚至有特殊的能力，那如果……他们不再为人类服务，而是与人类为敌，我们该怎么办呢？
输入……控制……完毕了！我开启了第一次实际犯罪——让一家银行的付款机源源不断地吐出钞票。我在做这件事之前做好了准备，英雄不会发现的。我打开了电视，准备看看我的“成果”。“吧嗒”，遥控器掉在了地上，我目瞪口呆地盯着此时的电视“本市的银行取款机事件已得到了完美解决，我们已经捕获了这次恶劣事件的罪犯，来自D市的李某某，请市民们放心。”
怎么可能，明明是我做的这件事。他是谁？为什么是他被捕了？我的大脑在此时充满了疑问，在思考良久之后，我又打开了电脑。
“砰砰”，在乙市的某家餐厅，发生了一场爆炸，我坐在电视机前，欣赏着。“现在紧急插播一条新闻，餐厅爆炸事件的罪犯已被化名为‘神速侠’的英雄解决。”可恶，我干的所有大小坏事都被不同的人顶罪了。“先出去买点吃的吧。”我走出了家门，刚走了几步，就眼前一黑……
“你好，小偷先生。”我睁开眼，眼前正是一位超级英雄。“我没有偷东西，放开我！”我向他喊道。“哦？计算机专业。”他看着我的脸，突然大笑道：“找你找得好苦啊！之前的爆炸、银行吐钱这些事都是你干的吧。”“那为什么，被捉的不是我？”“就是因为你小子，太过狡猾，不放心，因为已经有人顶罪了，所以我就不追究了。你也要假装一下你是个小偷哦。毕竟每个人都希望故事是完美的，为了英雄的‘口碑’，你就‘牺牲’一下吧。”
“本市诸市民，经过英雄们的努力，已经抓到了罪犯赵某。”
写英雄的作文 篇二
刘胡兰的皮肤很白，一头短短头发和一双不是很大的眼睛。她的眼睛经常放射出坚定的目光，因为她坚信，黑夜即将过去，祖国的明天将阳光灿烂。
永田是文水县人民爱戴的好县长，1938年，他来到云周西村，宣传抗日救国的道理，刘胡兰认真听了他的演讲。这年秋天，云周西村成立她跨进大庙的西厢房。审讯刘胡兰的是阎军军官大胡子连长张全宝，他根据叛徒的告密，已经知道刘胡兰是被捕中惟一的共产党员、区干部，也是年纪最小的一个，妄想从刘胡兰口中得到他所需要的东西，于是，他沉着脸问道：“你就是刘胡兰？”刘胡兰响亮地回答：“我就是刘胡兰，怎么样？”“你给八路军干过什么事？”“只要我能办到的，什么都干过。”“那么你们村长是谁杀的？”“不知道。”“你们区上的八路军都到哪里去了？”“不知道。”张全宝一连碰了几个钉子，再也沉不住气了：“你，你，你就什么也不知道？”刘胡兰镇静地回答：“不知道，就是不知道”张全宝想发作，突然，贼眼一转，威胁着说：“现在有人供出你是共产党员。”刘胡兰知道自己被坏人出卖，她把头一扬，自豪地说；“我就是共产党员，怎么样？”“你为啥要参加共产党？”“因为共产党为穷人办事。”“以后你还会为共产党办事不？”“只要我还有一口气，就要为人民干到底”。张全宝万万没有想到，共产党的一个小女孩，竟如此厉害。见硬的不行，就换软的，他奸笑着哄骗说：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，还给你一份好土地……”刘胡兰轻蔑地说：“给我一个金人也不自白。”张全宝恼羞成怒，他收起阴险的笑脸，敲起桌子嚎叫：“你小小年纪，好嘴硬啊，难道你就不怕死吗？”刘胡兰逼进一步，斩钉截铁地说：“怕死不当共产党！”张全宝无可奈何，站起来无耻地说：“刘胡兰，只要你当众说句今后不再给共产党办事，我就放了你。”刘胡兰坚定地说：“那可办不到。”
为了中国人民的解放，为了雄伟的共产主义事业，刘胡兰同志从容就义，壮烈牺牲。1她的精神，她的英名和天地共存，与日月同辉。
关于英雄的作文 篇三
关于英雄的作文
关于英雄的作文
（一）
自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。
我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。
输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头的精神。
我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。
关于英雄的作文
（二）
我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？
岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！
要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。
其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西>游记》也行，因为这些都是四大名着，看了会对你有帮助的。
除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！
关于英雄的作文
（三）
提起鉴湖女侠秋瑾，我觉得要学的东西太多了。
一学，学她巾帼不让须眉。
当舅舅说：“你毕竟是个女孩子，身体又那么娇弱，射箭、骑马怎么能行呀？”时，第二天，秋瑾便跟着舅舅学起武艺来。
谁说女子不如男，男孩子能做到的女孩子同样能做到。而且，在我们身边，有很多巾帼英雄：警界包公任长霞、替父从军花木兰、戎马上阵穆桂。
二学，学她永不言败，永不放弃。
有一段文字让我感触颇深：有时从马背上摔了下来，她咬咬牙，又跳上了马。有时手扭伤了，她忍着疼痛，仍继续练习。我不禁想到自己：平时手划了口子，我就放弃要做的是。看了秋瑾的>故事，我真惭愧。
三学，学她志向远大，心系报国。
秋瑾从小还立志要做英雄豪杰那样的人，直到血溅轩亭口，英名千古，秋瑾视死如归。
秋瑾从小就立志为国，我们又能为祖国做什么呢？我们应该保护环境，爱护公共财产，从小事做起。
爱国、坚强的巾帼英雄，是一位值得大家学习和纪念的女英雄！
我心目中的英雄作文 篇四
每个人心目中都有自己的英雄，当然，我也不例外，我的心目中也有我自己崇拜的英雄。
文天祥，慷慨就义，被俘后宁死不屈，是著名的抗元英雄；林则徐，不屈不挠，不畏权贵，是我国的禁烟英雄；杨利伟，一丝不苟，不怕吃苦，是我国的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等，脸蛋上镶着端正的五官，和蔼可亲，博学多才的。她就是我心中的英雄——潘舜华老师。
潘老师虽然平平无奇，却会孙悟空的“七十二变”。
在我们犯错的时候，潘老师会化身为法官，公正而严厉。一次，两位同学因为位置而吵得不可开交，老师知道后分别给两位同学调了座位，现在两人的座位都宽敞了许多，课堂纪律也越来越好了！
在我们求教问题的时候，潘老师就变成了解说员，不厌其烦的给我们讲解各种问题，只要我们还没懂，潘老师就绝不罢休。有一次，作文题目为荷花，潘老师便带我们去观赏荷花，为我们解说荷花的各个特点。这样不仅丰富了我们的课外知识，而且让我们更加亲密接触大自然。
在我们受伤生病时，潘老师又会变成一位护士，对我们悉心照料，希望我们快点好起来。记得那次，我们正写着作业，忽然一位同学喊：“有人流鼻血了！”老师知道后帮那位同学倒杯水喝，还扶那位同学躺下休息一会儿，这样让那位同学轻了许多。
当潘老师回到童年，是个孩子的时候，就会跟我们猜字谜一起增长知识，一起嘻嘻哈哈，别提有多开心了！
时而严厉，时而温柔，时而慈祥，时而调皮的潘老师不仅交给我们知识，教我们做人的道理，还是我们亲密的好伙伴呢！这就是我心目的英雄！
英雄作文 篇五
中华五千年浩荡的历史长河中曾涌现出无数英雄豪杰，他们精忠报国，用自己的赤胆忠心换取了国家的兴盛。即使国家衰亡，他们亦以身殉国。
西汉冠军侯霍去病，为报汉武帝的知遇之恩，奋发图强，驱逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美谈。在班师还朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此陨落。他为国家奉献出一切，至死都对大汉忠心耿耿。
他一生都将国家利益置于顶端，更留下“匈奴未灭，何以家为”的千古名句。这，是他的忠心。这，就是我走进他的内心所看到的昭昭忠心！
南宋名将岳飞，一生坎坷曲折，却仍在困难面前坚持着自己人生的至高追求。“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”的豪言壮语仍然烙印在世人心上。他死前依然对朝廷毫无怨言，刀起刀落，一缕忠魂飘散。
他用自己的铁血丹心，成就了“武穆”之名。这，就是我走进他的内心所看到的昭昭忠心！
南宋末年，在元军破城之际，南宋十万甲兵以及皇帝官员都被元军逼至崖山。南宋丞相陆秀夫望着那声势浩荡的元军，仰天长啸：“天不佑大宋！”而后他挟着幼帝跳入那滚滚江水中。官员被感动了，士兵被感动了，他们前仆后继地涌入了涛涛江水之中，直至江流阻塞。他们的躯体跟着王朝一起覆灭，而他们的精神却常伴后人左右！这，就是我走进他们内心所看到的昭昭忠心！
明朝末年，蓟辽督师袁崇焕数次挫败金兵锋芒，最后却因反间计入狱。他在人生的最后一刻，于刑场慷慨高歌：“死后莫愁无勇将，忠魂依旧守辽东！”刽子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一颗昭昭忠心！
他们，皆是我辈之楷模，民族之英雄，国家之脊梁，人生之强者！他们为自己的国家奉献了一生，这就是我所走进的人心！忠心！就让我们和同他们一样，拥有一颗爱国之心、报国之心吧！
《英雄》观后感作文 篇六
《英雄》这部影片，除了具有宏大的场面和震撼力极强的音响效果外，众多名演员的加盟也为该影片增添了市场的卖点。然而这些在我看来，还只是一些肤浅的表面现象，它的内在价值便是编导通过该片向人们推销一种理念、一种人生、一种哲理、一种现实。我不知道这些名演员在选择加入这部大片时有何感想。但是，从陈道明那入木三分的洞察力中我仿佛看到了他在宣泄自己的真实情感。从无名的“十步一杀”中我仿佛感受到取得成功的巨大诱惑力。然而，就在那短短的一瞬间，飞跃出现了，质变产生了，正义与邪恶之间竟然出现了换位。拼搏多年的无名将那心中的希望化为泡影，将眼看就要到手的胜利拱手让给了别人，最终以“放弃”结束了英雄的壮举。
我真不知道编导在把什么理念灌输给人们，是现实主义还是理想主义，谁是真正的英雄呢？是秦始皇还是无名刺客？坚持不懈、努力拼搏是一种英雄本色，相反的做法，放弃即将到手的成功难道也是英雄的壮举？当《英雄》的编导将辩证思维逻辑展现给人们时，他一改传统的写实主义风格。
无名英雄，任人评说。世上总会有两种不同的见解存在：其一，这是无名之辈；其二，这是英雄壮举。人们总是将二者割裂开来。然而，影片的编导则一改传统的思维方式，将无名之辈与英雄壮举联系起来，对立的两极在影片中统一起来，这或许就是编导展示给人们的真理。《庄子。杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点：天下乱，因为谁？不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”！我想把这个观点再推大一点，天下乱，除了权者弄权而坏天下之和谐，更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的。方法而后“主”，天下人心乱、则天下自然就乱。张导演为知识分子的悲剧作传，让我觉得顺眼，现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义，希望能够平“兼济天下”、“平天下”，可是，他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫，即百姓。如此南辕北辙、轻生取义，可怜又可笑，当悲剧二字无愧！普天之下，莫非王土。几千年的封建旧习是很难改变的。
《英雄》里的无名选择了放弃，现实中的无名在历经坎坷之后，也将选择放弃。绝不能在创新的征途上做唐吉歌德式的人物，与大风车做无谓的搏斗了。应该采取更加务实的战略，在善于发挥自己长处的哲学领域掀起批判的高潮。可惜吗？后悔吗？辩证法告诉人们，世界上没有十全十美的事情。举世瞩目的雕塑艺术品——维纳斯像，就是因为没有了双臂，才给人以无穷的魅力；马克思的《资本论》，就是因为以未完成体形式留给了后代，才给后人带来了无限的遐想。这样想来，我的心理顿时感到平衡了。作为一个无名之人，当我在追寻一个自身无法实现的目标之时，达到一定高度之后，学会放弃便是一种明智的选择。
以英雄为话题的作文 篇七
周小明是我们班的讨厌鬼，他喜欢耍宝，而且喜欢嘲笑别人，一次，天下着大雨，地上积满了谁，我急匆匆从四楼跑回教室时，不小心摔了一跤，周小明说：“摔得好！”当时我心里恨死他了！从那以后我一直叫他“二百五”。
一年一度的篮球赛开始了，我兴奋极了，又可以看到李成的精彩表现了，他可是我们班的篮球健将，多次在篮球比赛中力挽狂澜，扭转局势。
比赛开始了，篮球场上热闹非凡，李成同学一上场，看台上便传来疯狂的掌声和尖叫声，哨声一响，个个选手就如脱缰的野马一般往外冲，眼看着李成同学从地上弹起，单手运球，准备将球扣入篮筐，却被对方运动员撞倒在地，全场一片哗然。
“怎么办，他受伤了，我们班看来这才悬了。”
“唉，没得看了。”
“真是倒霉。”
我们班的同学急得像热锅上蚂蚁，不知怎么办。这时，“二百五”跑上去，什么，他该不会想代替李成吧？怎么可能，别添乱才好。果然如我所料，“二百五”拎起球，从对方身边掠过，身体成一条美丽的弧线，一个三步跨篮，球进了！我整个人都惊呆了，平常嘻嘻哈哈的“二百五”竟然这么厉害。
从此，他不再是我眼中坏蛋，而是英雄。
英雄的作文 篇八
闲来无事，重看《英雄》。
先说不足，与《影》有类似之处：有多处转折生硬之伤，比如秦王观火苗知无名所叙为假；有故事未充分展开之伤，比如感情的突然升温突然冷却，铺垫明显不足；有台词突兀之伤，文白夹杂，对话直白说理，常让人有跳脱之感。当然，重点还是讲故事的能力。与卧虎藏龙比，缺乏妙用完整故事、步步递进演绎江湖庙堂、儿女情长的蕴藉之美，而仅以梁朝伟、张曼玉、李连杰等一众实力演员以高超演技，及电影绚丽夺目色彩、高难度武打动作推动情节进展，且叙事割裂，干涩难咽。故事的无力常让人产生小学生把无味之事生生拉长写成长篇的错觉。
但还是有两处感动到我的地方，几乎流了泪。
一处是无名收剑，不杀秦王。无名己仇未报，却顿悟国家生民，应以大团结了却生别离，而不应因仇报仇，循环往复，将天下置于难以停息之战乱。这是侠气，是我们应有之气，是以大为重的大气，是国大于家的豪迈之气。
一处是飞雪一剑刺向残剑，并向无名道：助我。生死决绝，夫妻之义倒小，朋友之义为大，父母家国仇恨之义为大。飞雪知无名不助，必将死伤于残剑，但这剑不得不发，不得不恩断义绝。她于瞬间完成人生选择，也许竟无从选择。这是个人的悲剧，也是乱世交给世人的一张考卷。我们无从判断答卷人之对错，我们不是上帝。但只以瞬息变化来说，她和无名给予了我莫大震撼，朋友之义气展现得淋漓尽致。这当是我们应有之气，义薄云天，生死托付，慷慨激昂。
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